评三优文件

　　　　　　关于开展中小学评选三优活动的通知

各学区、县直各中小学校:

　　　　为了深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，推动素质教育内涵发展，进一步促进教育理论和业务素质的全面提高，依据忻教会秘字[2013]1号文件的指导意见，现决定参加省、市三优(即优秀教学设计/案例/论文、学案、研究性学习教学成果、优质课)的评选活动。现将有关事宜通知如下:

一、三优内容及要求

1.教学论文、教学设计、案例 

　　　事例必须具备真实性、亲历性、典型性和问题性，反思具有较高的借鉴意义和价值。内容主要包括以下几个方面:教学设计及反思、教学片断及反思、教学实录及反思、教育案例及反思、教育教学评价案例及反思和学校、班级管理案例及反思、教育教学科研论文等。

2.学案 

　　　学案的设计要以新课程理念为指导，体现学科特点，学案应包括:学习内容、学情分析、学习目标、重点难点、导学策略、教具、学习交流及教学反思等。

3.研究性学习教学成果指教师在综合实践活动课程 中指导学生开展的研究性学习成果，包括学生的研究报告和教师的指导、总结。报告应是参评教师本人指导，基于学生亲历的一项研究性学习活动基础上完成的研究报告，应呈现此项研究性学习的全过程。包括课题的确定背景与目的，研究方法与过程、研究结果与体会等内容;报告应主题明确、观点鲜明、有针对性、数据准确、文本规范、逻辑严谨、语言流畅。教师的指导与反思应呈现教师对学生开展研究性学习活动的指导，对学生研究性学习活动过程、研究结果的评析，对教学活动的反思。报送成果时需注明指导教师、课题组成员(学生)姓名及课题实施年级。

4.优质课 

　　　优质课课堂要体现开放性、探究性、自主合作性、高效性。

二、注意事项:

1.以学区、学校统计。于5月15日前将文字稿[一式 三份]、电子稿( WORD 2003)、统计表一并报送县教研室。

2.电子稿要分类打包、命名，且与统计表一致。 

3.教学设计、优质课、研究性学习教学成果、论文、 案例、学案先报市参评，优秀者可由市推荐报省加省教育厅组织的三优评选。参加优质课评选获一等奖的教师可优先参加下一届市教学能手的评选。

4.报送格式及文字要求 

　　　统一用A4纸，页边距上下左右各2厘米，标题小三号宋体、正文小四号宋体、单倍行距。

5.评审费:教学设计、案例、论文、学案每篇80元。 研究性学习教学成果每项130元。优质课县不代市收费

6.优质课讲课内容、形式、时间、地点另行通知。 

代县教育局教研室

2013年4月26

封面示例:

学科:                              学段:

(论文/教案/学案/案例/研究性学习教学成果)

名称

                  姓名:

              忻州市         县         学校